我最喜歡的線上遊戲

　　我喜歡玩的遊戲是FaceBook。
簡介： 
　　　Facebook（非官方中文名稱：臉書、面書或非試不可、非死不可）是一個社交網路服務網站。於2004年2月4日上線。截至2010年7月Facebook擁有超過6億活躍用戶，用戶可以建立個人專頁，添加其他用戶作為朋友並交換資訊，包括自動更新及即時通知對方專頁。此外，用戶可以加入各種群組，例如工作場所、學校、學院或其他活動。Facebook規定至少13歲才可註冊成為用戶。Facebook的創辦人是馬克·祖克柏（Mark Zuckerberg），Facebook的名字是來自傳統的紙質「花名冊」。最初，Facebook的註冊僅限於哈佛學院的學生，而從2006年9月11日起，任何用戶輸入有效電子郵件位址都可申請。

資料來源：Facebook－維基百科

但Facebook雖然好用，但它本身也潛藏著許許多多的缺點，就好比facebook因他的開放性，雖然方便，卻也引起對隱私權的擔憂，只因為你發佈的任何東西任何文章、感想，大家都看的到，所以當然沒有隱密性，只要人有心，想要得到你的資料不是一件難事。
雖然有一些人把它當作遊戲網站來看待，但它的方便性，凡用過的人都知道，方便在於及時、快速、方便，手機也可連上它，經由Facebook，可以認識國外內朋友。
總之它是一個方便的網站 。

scratch心得

　　scratch是一套適合8~80歲的自由軟體，他是麻省理工學院 (MIT)開發出的程式。
今天上的課是Scratch動畫製作，老師首先教我們製作動畫時要先構思的三樣事
1.故事大綱
2.舞台
3.角色
第一個動畫的是貓咪跟猴子傳，別看只是傳球，這也要花很多指令。
在動畫的製作過程中，有些一直動作很難做到，所以我認為這也需要一點耐心才能完成。做完時，老師讓我們看看別人的作品，看到大家不同作法和創意令我不經還想再繼續製做下去。

鰲鼓濕地與外傘頂洲之學習之旅

5/1我一大早起來匆匆忙忙的準備東西，然後快速的往教會前進。
為什麼要到教會呢？時間追述到一兩個月前努力做著功課的我們，拚命的想從網路上瞭解外傘頂洲與鰲鼓濕地的生態、歷史、事件等。

鱟～是現代的活化石！

到了教會，看著教堂裡虎視眈眈的人，正等待著車子的到來，過了不久我們依依的走上遊覽車（前往學習之旅），準備前往外傘頂洲與鰲鼓濕地，途中車子上充滿了歌聲。時間飛快的過去，我們很快就在東石鄉自然生態展示館下了車，但那天原本要為我們講解的是蘇老師，他那一天忽然生病了，所以就換成了蔡老師為我們解說。 蔡老師讓我們看了一部介紹鰲鼓濕地生物的影片.....。到了二樓的房間我們看到了許許多多的鳥類的照片，同時蔡老師也介紹了許多鳥類。

稻熱病

稻熱病
學名： Pyricularia oryzae Cav.

初期先於葉面上形成褐色或暗綠色小斑點，如環境適合，擴大成紡錘形。此時病斑周圍呈黃色、中間赤褐色、內部灰白色。嚴重時全株枯死。


防治方法：
1. 栽植抗病品種。
2. 育苗箱秧苗處理: 藥劑處理

今年2011後璧區有沒有稻熱病？

今年2011後璧區有沒有稻熱病？

答案是：有

末端已乾枯

﹡農業種植方式

1. 什麼是自然農法：
   
   • 氣候：跟著自然的作息去作息
   • 土壤：學讓土保活著，它就有足夠的養分來滋長植物
   • 病蟲害防治：以相生相剋的方式
   • 自然農法絕對不只是把化學肥料改為有機肥料，化學農藥變為天然農藥而已
   資料來源：自然農法
   
2.  什麼是化學農業：
   
   • 二次大戰後，世界人口極速攀升，加上科技進步，為了應付廣大人口對食物的需求，開始以人定勝天的作法→對付自然的秘密
   資料來源：自然農法 
   
3.  什麼是有機農業：
   
   •  維護生態平衡
   •  是一總「完全不用」或「盡量少用」化學肥料和農藥的生產方式，以保持或提升地力，可分成［純有機栽培］和［有機栽培］兩種
   資料來源：有機農業&永續農業 - 芽菜自己在家簡單種, 有機無毒自己來把關
   

我最喜歡的科目

在我們的課程中，有國文、數學、自然、英文、體育等等。

如果有人問我你最喜歡的目，我會好不猶豫的回答他，是自然。為何我會喜歡自然這個科目？其實我也不知道。

自然這項科目裡的實驗讓我產生好奇，因為書中所寫的化學式、酸鹼中和、世界上生物的種類等等，這些都讓我想去一個一個探索其中的奧秘，或許可以發現新的事物。

總之自然就像我的好朋友，只要我和這個好朋友傾訴，他一定不會拒絕，所以他是我永遠的朋友。

我的童年記事

說到童年，就會讓人想起那些開心、快樂和朋友又或者是悲傷痛苦的事，但有時會想起那些模糊的過去。
記得我讀幼稚園的時候，就玩的很瘋，有一次我在幼稚園裡撿了一個紙板在裡面玩，結果不小心射到同學的眼睛，當然我的下場一定不好，後來這事我想忘也忘不掉，深深烙印在我的記憶裡。
讀國小時我因為父母工作的關係，所以到北部讀書，讀了三年後又因父母工作上的問題所以回到奶奶的家住，我轉學來讀菁寮國小時，剛開始跟大家都很陌生，但後來跟每個人都好像很好。
 　　時間歲月如梭，日子一天一天的過去了，童年也一天一天的遠去。到後來，我上了國中，我的童年也過了。但所有有關童年的事情又深深烙印在我心。

尋找無基改

我們看完"台南後壁無基改說明會"的影片後，我們開始尋找菁寮的無基改示範區。
我們第一次去尋找時，我和車長去詢問崑濱伯無基改示範區的位置，他只有說在高鐵橋下那附近，我們就跟著老師一起騎著腳踏車往那個地方去尋找。
剛開始我們出去的時候情況都很好。
但是到後來中間的人騎的太慢，所以大家擠成一團，到最後原本一列車隊變為兩列，後來我們到橋下休息。
我們努力的尋找，但是我們始終沒有找到菁寮的無基改示範區。

但這天過後的某一天，我從我家騎著腳踏車正要到教會上課，途中我遇到了老師，我就和老師一起去尋找，最後我在一個不太明顯的地方看到了那個牌子就這樣我找到了 菁寮的無基改示範區。

鰲鼓濕地範圍

在較大的地圖上查看生態教育

日子一天一天的過去了，如今寒假也就要結束了，因該要準備的就是上學最重要的書包、課本、作業、吃中飯所用的餐具、車錢等，我上學所要用到的都要準備，還要調適自己的心情，讓自己可以認真上課、努力讀書，之後還要把上課的進度複習玩，才敢安心睡覺。
明天就要開學，我也在前一個禮拜就已經把所有要帶的東西都準備好，但是我還是相信明天一定還有人不會帶東西學校，然後浪費老師上課的寶貴時間，害我們少學了一些。
　　寒假一天一天的過去了，開學的日子也一天一天的到來，「天增歲月，人增壽」今年寒假過後我的國中時期也只剩下最後一次了，所以我要好好利用這短暫的寶貴時光。而我也在寒假希望，自己可以在下學期的第一次段考之中考出好的成績。

電腦與我

　　電腦可以說是人類最偉大的發明，日常生活中到處都需要它，如果沒有電腦可是非常不方便的。聽人家說:對電腦一無所知的人，就是落伍了!可見學會使用與應用電腦是身為一位現代人應該具備的能力。電腦裡面有許多好玩遊戲和資料，正等著我們去尋找。

　　記得我剛接觸電腦的時候才始齔之年，日月如梭已經過了好幾年了，離我接觸電腦的時候的那個時間已經山高水長了；光陰似箭我以國中二年級了，家裡的電腦也壞過的次數也不計其數了，牧師也幫我修過好幾十次了。
　　牧師在暑假開過電腦小醫生的班級，讓我們更進一步的認識電腦，但有些人心不在焉，一副想睡覺的臉，暑假時我們也有去比賽，前年我們去比賽國中組被打得窮途末路只有一人的獎，但國小組大獲全勝贏得大部分的獎項。
　　雖然學校的老師說電腦是工具，可是對阿泰來說，電腦是一個讓他娛樂的道具罷了，不懂得正確的運用電腦，而一直在玩電腦。